为进一步打磨现当代文学课程教师团队教学功底，加强专业教师教学业务能力的培养与提升，不断提高教学质量，2022年4月27日上午，付用现老师为现当代文学教研室全体教师就如何上“好”一堂课，作了精彩的示范教学。
付老师围绕新写实小说作了主题教学，由厘清概念入手，从人物、故事、情节、细节、情感等角度对比分析了新写实与传统现实主义的区别，案例丰富，作品谙熟，讲解鞭辟入里。
与会教师获益匪浅，在课后的线上教研交流环节纷纷发表了自己的听课心得。李承辉老师认为付老师教学繁简适当，观点解析简练中肯，作品分析简洁到位。邱伶艳老师认为，付老师的课堂教学正体现出一名好教师平时基本功的积累。新进教师贺与诤博士对付老师就文学史的细致梳理和呈现、知识点的透彻讲解印象深刻。付老师课堂教学不疾不徐，和风细雨般娓娓道来，对诸多作家作品信手拈来，内容娴熟，给大家留下了深刻的印象。
如何“上好课，课上好”是每一位教师终身学习的课题。就激发学生学习兴趣，启发学生思考和创新，引导学生研究性学习等话题，李承辉老师给教研室同仁们无私分享了她的课堂教学流程，如要求学生在课前研读学习资料、小组讨论、课堂呈现、小组互评、教师点评、课后整理成文等。
与会教师还就教学检查、期中考试科目布置和课程评估等常规工作做了讨论与交流。
