8月10日，我院采用线上方式举办“青年教师科研工作坊”系列学术交流活动第一讲，现当代文学教研室贺与诤和语言学教研室刘磊两位老师主讲，院长葛金华作总结，院长助理董文康老师主持活动，学院各教研室近三年引进青年教师及部分资深教师20多人参加了活动。
活动中，贺与诤老师首先分享了其省社科项目“江南士风与新世纪江苏小说创作研究”的申报与研究情况。贺老师从课题构想、选题价值和意义、课题论证与构思、研究方法、与前期研究和成果的关系、论证过程等方面，细致分享了课题申报过程中的主要经验和心得。同时她也在如何恰当界定研究对象，如何细化研究，如何拓展视野等方面作了研究分享和深入探讨。
之后，刘磊老师也分享了他的省社科项目“二语学习者汉语语调习得机制研究”的申报与研究情况。他结合课题申报书，从选题、研究内容、创新之处、预期成果、研究基础和参考文献方面，详细分享了自己的申报经验。并指出，在整个申报过程中，选题至关重要。在分享选题来源与构思时，他建议大家借助大数据方法来分析与论证。同时他还以图文并茂的方式直观展示课题研究的重点及前沿。在参考文献的选用与呈现方面，刘老师强调文献应严格遵循学科规范，科研如接力，细节无小事。
交流环节，付用现、何霞、储小静、黄杭西、葛金华等老师与两位主讲教师进行了深入交流。
最后，葛院长作总结。他指出，为了充分推动和服务学院青年教师科研项目申报、助力青年教师成长，学院组织近两年获批省部级及以上项目教师，分享申报与研究心得，以“朋辈辅导”方式助力学术研究，既是学院发展之需，也是老师成长之梯，希望大家共同参与并以此加强学院整体学术氛围与研究合力。
