为掌握课堂教学动态，扎实推进教风与学风建设，4月29日，常州大学党委常委、副校长周刚深入周有光文学院教学一线开展课堂观摩与调研工作。学院党政领导班子全程陪同参与。
周刚认真听取了贺与诤老师讲授的《中国当代文学》课程，观摩课堂组织、师生互动与教学效果。课后，周刚与授课教师围绕课程设计、备课质量、教学方法创新等方面展开深入交流，特别强调要通过加强案例教学、情景模拟等多元手段激活课堂氛围，鼓励教师团队持续深化教学研究，着力打造具有高质量的专业精品课程。
随后，周刚就学院教学质量提升提出具体要求：一是要坚守“以本为本”教育理念，紧扣立德树人根本任务，系统构建人才培养质量保障体系；二是要坚持“三导向”工作法，精准识别课堂教学痛点，通过教学改革激发教师创新活力；三是要深化课程思政内涵建设，实现知识传授与价值引领的有机统一，切实提升课程育人实效。
此次教学调研是完善教学质量监控体系的重要举措。通过常态化的课堂观摩，校院两级管理者得以直观把握教学情况，倾听师生需求，为教学管理提供决策依据。校领导通过深入一线调研，有效促进了教风学风建设，为持续提升人才培养质量注入了强劲动力。（通讯员/朱潇 审核/焦洁庆 ）
